MUZYKA TERAPEUTYCZNA

Mein Studentenmädchen
 
To utwór, który został napisany przez doktora Hamera w 1974 roku dla żony Sigrid w rocznicę 20 lat ich miłości. Doktor Hamer to twórca Germańskiej Medycyny, 5-ciu Praw Natury. I choć nazwał swoje odkrycie „medycyną”, jest to wiedza daleko wykraczająca poza tradycyjnie formułowaną medycynę.
 
Dziś każdy wie, że muzyka ma wpływ na funkcjonowanie naszego organizmu. Na co dzień słuchamy muzyki, która jest w harmonii z naszym ciałem, psychiką albo tę harmonię zaburza. Jakie właściwości ma utwór nazywany przez Hamera terapeutycznym?
Utwór ten oparty jest na dwufazowości 2go Prawa Natury. Mówi ono o tym, że każdy Sensowny Biologiczny Specjalny Program Natury danego narządu, tzw. SBS, jest zdarzeniem dwufazowym, o ile dojdzie do Konfliktolizy czyli do zakończenia aktywności biologicznego konfliktu. Wielu twórców muzyki komponowało utwory po tym, gdy rozwiązali jakieś trudności życiowe, jakieś dramaty. W każdym takim utworze jest zapowiedź konfliktu, potem jego epogeum, a na końcu spokój po zakończeniu dramatu. To właśnie znaczy: dwufazowy. Terapeutyczny utwór musi spełniać ważne kryterium: autorem tekstu i muzyki musi być jedna osoba, podmiot tego konfliktu, tej życiowej trudności. Innymi słowy, autor w utworze „opowiada” o swoim życiowym dramacie. Każdy taki utwór, według Hamera, musi zawierać składowe SBSu, jakimi są” DHS, fazę aktywności konfliktu, Konfliktolizę, fazę wagotoniczną a, Epikryzys, wazę wagotoniczną b. Kolejnym koniecznym elementem jest ludzki głos – ktoś musi to zaśpiewać.
 
Hamer nazywał Mein Studentenmädchen największym terapeutycznym odkryciem w dziejach ludzkości. W swojej książce o tym samym tytule opisał wiele przypadków chorych, którzy powrócili do zdrowia dzięki słuchaniu utworu w pętli, 24 godziny na dobę. Jak można tak długo słuchać muzyki i czy nie przeszkadza ona w codziennym funkcjonowaniu? Nie, jeśli słuchamy cichutko, ledwie słyszalnie. Poza tym, po pewnym czasie przyzwyczajamy się do muzycznego tła. Jednak mimo tego, ono działa.
 
Fragment przetłumaczony z książki doktora Hamera „Mein Studentenmädchen” (tłumaczenie: Małgorzata Lorenz):
"Systematyczne prowadzenie badań nad Mein Studentenmädchen było dla mnie jedyne w swoim rodzaju: a więc, co może powodować Mein Studentenmädchen w  którym SBSie, w zależności od 3 listków zarodkowych? Podałem różne możliwości jej magicznych właściwości. Musimy wyjść od tego, że nasi przodkowie, kiedy jakiś członek rodziny, na przykład dziecko, był chory, siedzieli przy łóżku pacjenta i śpiewali czarodziejską pieśń Boga Wodana. Takiej czarodziejskiej pieśni nie było w żadnej innej religii, tylko w germańskiej. I ta magiczna pieśń miała widoczny, nieoceniony wpływ, nie tylko na chorych ludzi, ale i na chore zwierzęta. I przez połączenie / kombinację prototypu albo archetypu melodii z ludzkim głosem, miłosna pioseneczka Mein Studentenmädchen przejęła  właściwości magicznej pieśni Boga Wodana. To fantastyczne / zdumiewające.
 
Cztery magiczne właściwości czarodziejskiej piosenki Mein Studentenmädchen
1.     Przerywa klątwę każdej paniki, to znaczy uspokaja pacjenta, mimo że nie kończy fazy aktywnej SBSu (podobnie, jak ciąża). Wstrzymuje / przerywa panikę na czas słuchania Mein Studentenmädchen.
2.     Uniemożliwia przeżycie nawrotu aktywności konfliktu (recydywa) podczas słuchania. Optymalizuje biologiczny przebieg wszystkich SBSów.
Wyjątkiem są optyczne czy wizualne recydywy. Im (tym szynom) Mein Studentenmädchen nie może zapobiec, może je tylko stransformować, jeśli dotyczą konfliktów korowych (patrz: 4. Magiczna właściwość).
3.     Zatrzymuje wzrost raka, bez doprowadzenia do Konfliktolizy – brakujące ogniwo.
Tak się dzieje bez zakończenia aktywności konfliktu, ale wzrost raka jest zatrzymany!, podobnie jak w ciąży.
Nie twierdzę stanowczo, że z powodu Mein Studentenmädchen rak „znika”, ale jego wzrost zostaje zatrzymany! Z tego wynika, że podczas słuchania Mein Studentenmädchen nie ma dalszego przyrostu / powiększania się raka.
Zatrzymuje także dalszy wzrost osteolizy, martwic i  owrzodzeń.
4.     Transformuje wszystkie inne aktywne konflikty korowe na obszarach rewirowych. Psychozy obszarów rewirowych, „konstelacje” zostają również stransformowane w trakcie słuchania Main Studentenmädchen (nazywamy to „małą konfliktolizą”). Dzięki temu pacjenci nie czują paranoi, właściwie tak zwani „normalni ludzie” w dzisiejszych czasach w 95% są skonstelowani.
 
Recydywa konfliktu – dzienna, recydywa konfliktu – nocna
Kiedy słucha się Mein Studentenmädchen w nocy (w pętli), nie dochodzi do nawrotu aktywności konfliktowej we śnie (recydywa), jednak w ciągu dnia aktywność konfliktu może biec dalej (recydywa konfliktu – dzienna). Pacjenci, którzy chcą się przed tym zabezpieczyć, słuchają jej ciągle, 24 godziny na dobę."
 
Jakie jest faktyczne działanie tego utworu? Niech każdy sam poczuje i oceni jego wpływ na swoje zdrowie.

autor: Małgorzata Lorenz